Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kompetensutvecklingsinsatser för högre måluppfyllelse
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.ORCID-id: 0000-0001-7823-557X
2022 (Svenska)Ingår i: Uppdragsutbildning – ett ömsesidigt lärande i samverkan / [ed] Åsa Hirsh & Jesper Boesen, Jönköping: Jönköping University, School of Education and Communication , 2022, s. 20-37Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Från inledningen: Likvärdighet är ett nyckelbegrepp i dagens skoldebatt. Hur skapas förutsättningar för en likvärdig utbildning där alla elever får utvecklas i linje med skolans sociala mål och samtidigt ges möjlighet att nå kunskapsmålen och bli behöriga för vidare utbildning? Detta är en utmaning för alla skolor men för vissa är det svårt, eller till och med mycket svårt, att klara uppdraget. Våren 2021 lämnade nästan en fjärdedel (23,9%) av eleverna grundskolan utan att vara behöriga i alla ämnen (Skolverket, 2021). Genomströmningen i gymnasieskolan har ökat om en jämförelse görs mellan första årskullen som slutförde Gy 2011 (71,6%) fram till den senaste årskullen våren 2021 (79,6%) (Skolverket, 2021). Trots detta, kan vi konstatera att var femte elev inte klarar gymnasieutbildningen inom tre år.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Jönköping: Jönköping University, School of Education and Communication , 2022. s. 20-37
Serie
Research Reports. School of Education and Communication ; 22
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-56612ISBN: 978-91-88339-50-8 (digital)OAI: oai:DiVA.org:hj-56612DiVA, id: diva2:1661735
Tillgänglig från: 2022-05-30 Skapad: 2022-05-30 Senast uppdaterad: 2022-05-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

FulltextHela samlingsvolymen

Person

Möllås, Gunvie

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Möllås, Gunvie
Av organisationen
Högskolan för lärande och kommunikation
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 99 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf