Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Moving towards Nature?: Exploring Progressive Pathways to Engage Children and Young People from Disadvantaged Backgrounds in Nature-based Activities
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Sustainability Education Research (SER).ORCID-id: 0000-0003-2561-612x
SQW, United Kingdom.
NatCen Social Research, United Kingdom.
NatCen Social Research, United Kingdom.
Visa övriga samt affilieringar
2021 (Engelska)Ingår i: Leisure Activities in the Outdoors: Learning, Developing and Challenging / [ed] N. Carr, E. J. Stewart, M. Baker, CABI Publishing, 2021, s. 130-144Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Hållbar utveckling
Hållbar utveckling
Abstract [en]

This study explores Pathways to engage children and young people from disadvantaged backgrounds in nature-based activities. It discusses challenges in balancing multiple demands on National Parks to protect biodiversity and meet human recreational needs, suggesting that regional parks that combine wild and managed areas offer a better solution than doing nothing and allowing yet further human encroachment on 'pristine' natural environments. The study concludes how the participants of the study frames and/or defines the progress in relation to nature.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
CABI Publishing, 2021. s. 130-144
Nationell ämneskategori
Övrig annan samhällsvetenskap Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-56062DOI: 10.1079/9781789248203.0011Scopus ID: 2-s2.0-85125977659ISBN: 9781789248203 (tryckt)ISBN: 9781789248227 (digital)OAI: oai:DiVA.org:hj-56062DiVA, id: diva2:1646104
Tillgänglig från: 2022-03-21 Skapad: 2022-03-21 Senast uppdaterad: 2022-07-22Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Waite, Sue

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Waite, Sue
Av organisationen
Sustainability Education Research (SER)
Övrig annan samhällsvetenskapUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 111 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf