Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad kan övriga Europa lära av erfarenheten av islamism på Balkan
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Plats, Identitet, Lärande (PIL).
2018 (Svenska)Ingår i: Tidskriften Respons, ISSN 2001-2292, s. 12-13Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt) Published
Abstract [sv]

Den svenska diskussionen kring islamism och mångkultur präglas av anglosaxiska perspektiv. Sociologen Kjell Magnusson bidrar till att vidga debatten med en intressant rapport om islamism och Muslimska brödraskapet med utgångspunkt i Bosnien-Hercegovina. Men slutsatsen att sysselsättning är nyckeln till integrationsproblemen är uttjatad och kanske även kontraproduktiv.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm, 2018. s. 12-13
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-47693OAI: oai:DiVA.org:hj-47693DiVA, id: diva2:1390555
Tillgänglig från: 2020-02-01 Skapad: 2020-02-01 Senast uppdaterad: 2020-02-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Heuman, Johannes

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Heuman, Johannes
Av organisationen
Plats, Identitet, Lärande (PIL)
Humaniora och konst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 150 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf