Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Musik som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling: Tre musikpedagogers uppfattningar om rim, ramsor, rytm och rörelse
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Music as a tool for student´s language-, reading- and writing development : Three music educators perception of rhymes, rams, rhythm and movement (Engelska)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att synliggöra pedagogers beskrivningar av musicerande som verktyg för elevers språk-, läs- och skrivutveckling. Utifrån syftet har tre forskningsfrågor formulerats: Hur beskriver pedagogerna att de använder rim, ramsor, rytm och rörelse som verktyg i sin undervisning? Gynnar rim, ramsor, rytm och rörelse elevers språkutveckling, i så fall hur? Hur uppfattar pedagogerna en möjlig koppling mellan musik och språkutveckling? Studien är kvalitativ med semistrukturerade intervjuer som metod. Det insamlade materialet har transkriberats alternativt har anteckningar förts för att sedan analyseras utifrån en hermeneutisk ansats. Resultatet visar pedagogernas beskrivningar av hur musicerande kan få vara ett verktyg för elevers språkutveckling. Elever utvecklar sitt språk dels genom sånger, rim och ramsor, dels genom att använda musik, rytm och rörelse i ett sammanhang. Även den kognitiva förmågan stärks då elever arbetar tillsammans och använder hela kroppen som ett redskap för språkutveckling.

Abstract [en]

The purpose of this study is to make educators’ descriptions of music making visible as a tool for students’ language-, reading and writing development. Based on the purpose, three research questions have been formulated: How do the educators describe that they use rhyme, rams, rhythm and movement as tools in their teaching? Do rhymes, rams, rhythm and movement benefit students´ language development, if so how? How do the educators perceive a possible connection between music and language development? The study is qualitative with semi-structured interviews as a method. The material was collected and analyzed from a hermeneutic approach. The result show how music making can be a tool for students’ language development. Students develop language skills partly through songs, rhymes and rams, and partly by using music, rhythm and movement in a context. The cognitive ability is also strengthened when the students´ working together, and use the whole body as a tool for language development.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 30
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-44722ISRN: JU-HLK-JU-2-20190799OAI: oai:DiVA.org:hj-44722DiVA, id: diva2:1328131
Ämne / kurs
HLK, Svenska språket och litteraturen
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-06-24 Skapad: 2019-06-20 Senast uppdaterad: 2019-06-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Musik som verktyg för elevers språk-, läs och skrivutveckling(382 kB)10 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 382 kBChecksumma SHA-512
f4f8013c28f31bb50ae6d95e98a0b3c5d63b5566698286351aeee9b9b4f598fac8be0f38c050dd4cad641c6f5a85f605c47c5197c77d0b1cb5baa8e875edfecf
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Högskolan för lärande och kommunikation
Humaniora och konst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 10 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 17 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf