Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Balans mellan arbete och privatliv hos anställda vid en statlig myndighet: En kvantitativ enkätstudie
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Work-Life Balance in civil service employees : A quantitative survey of a government agency (Engelska)
Abstract [sv]

Studiens syfte var att undersöka upplevelsen av balans mellan arbete och privatliv hos anställda vid en svensk statlig myndighet. Detta gjordes genom att mäta den upplevda balansen och dess påverkan av flexibelt arbetssätt, kön, hemmaboende barn samt ledande befattning. Studien var kvantitativ med en deduktiv ansats. En webbaserad enkät skickades ut till anställda på myndigheten och data från N = 205 respondenter analyserades med hjälp av oberoende t-test, tvåvägs-ANOVA, envägs-ANOVA samt Welch’s ANOVA. Studiens resultat både bekräftar och strider mot tidigare forskning på området och bidrar med en nutidsbild av upplevelsen av balans mellan arbete och privatliv hos anställda vid en statlig myndighet. Resultatet visade signifikanta skillnader i den upplevda balansen både beträffande flexibelt arbete, kön och huruvida medarbetare hade hemmaboende barn. Inga signifikanta skillnader påvisades beträffande ledande befattning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 36
Nyckelord [sv]
Gränser mellan roller, balans mellan arbete och privatliv, konflikt, berikning, flexibelt arbete, könsskillnader, hemmaboende barn, ledande befattning, anställda vid statlig myndighet
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-43632ISRN: JU-HLK-PSA-1-20190066OAI: oai:DiVA.org:hj-43632DiVA, id: diva2:1314917
Ämne / kurs
HLK, Psykologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-05-13 Skapad: 2019-05-10 Senast uppdaterad: 2019-05-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(525 kB)43 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 525 kBChecksumma SHA-512
988d03d398d8369d38ba9a5ddcb58273d6f657d3cfc86daf7c14eb02a3f4246a64550e9010bb2c69e45face105ad6206f5e224b4c89bce6c0e05c12cd5fbfd22
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Högskolan för lärande och kommunikation
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 43 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 117 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf