Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitalisering på fritidshemmet: En kvalitativ studie om elever och fritidslärares uppfattningar om surfplattor i fritidshemsverksamheten
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Fritidshemspedagogisk forskning.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Fritidshemspedagogisk forskning.
2018 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Digitalization at the leisure center : A qualitative study of pupils and recreational school teachers perceptions of tablet computers in school-age educare (Engelska)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka elevers och fritidslärares uppfattningar om surfplattor i den pedagogiska verksamheten i fritidshem.

  • Hur beskriver fritidslärarna och eleverna användandet av surfplattan i fritidshemmet?
  • Hur uppfattar och värderar fritidslärare och elever användningen av surfplattor i fritidshemmets pedagogiska verksamhet?

Studien är kvalitativ och har en fenomenologisk utgångspunkt. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med fyra elever och sex fritidslärare.

Resultatet visar att eleverna och fritidslärarna uppskattar surfplattan i verksamheten. Detta framkommer i resultatet där det beskrivs att surfplattan kan användas både i ett socialt samt lärande syfte genom att eleverna kan använda den tillsammans och därmed utveckla kompisrelationer. Genom att eleverna får använda pedagogiska läroappar och spel på surfplattan så bidrar detta även till en personlig kunskapsutveckling.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 32
Nyckelord [sv]
Fritidshem, Digitalisering, Fenomenologi, Surfplatta, Fritidslärare
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-40905ISRN: JU-HLK-JU-1-20180594OAI: oai:DiVA.org:hj-40905DiVA, id: diva2:1229477
Ämne / kurs
HLK, Pedagogik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-07-02 Skapad: 2018-06-30 Senast uppdaterad: 2018-07-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Digitalisering på fritidshemmet: En kvalitativ studie om elever och fritidslärares uppfattningar om surfplattor i fritidshemsverksamheten(459 kB)263 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 459 kBChecksumma SHA-512
72c3dcee2f549dade82bdd7e00749a6a3c10a0aeaaec377acf98977dbe084c324155670e085075635d71414c4422917d6ea424d384bfb66e27bc87b1f177b4f5
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Fritidshemspedagogisk forskning
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 263 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 132 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf