Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetsterapeuters erfarenheter av interventioner för individer med hjärntrötthet: En kvalitativ studie
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan.
Högskolan i Jönköping, Hälsohögskolan.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Occupational therapists' experiences of interventions for individuals with mental fatigue : A qualitative study (Engelska)
Abstract [sv]

Introduktion: Tidigare forskning tyder på att hjärntrötthet är ett komplext tillstånd som negativt påverkar individens livssituation och kan skapa obalans i vardagliga aktiviteter. Syfte: Att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av interventioner för individer med hjärntrötthet. Metod: En kvalitativ design valdes för att besvara studiens syfte. Avsiktligt urval användes för att utse tio arbetsterapeuter med erfarenhet inom området. Data samlades in med hjälp av semistrukturerade intervjuer med öppna intervjufrågor. Innehållsanalys genomfördes på de transkriberade intervjuerna, vilket resulterade i ett tema, tre kategorier samt sju underkategorier. Resultat: Resultatet sammanfattades i temat ”Arbetsterapeuten som coach med individen i fokus”. Kategorierna som framkom var; Information och rådgivning: vikten av att informera patienter och anhöriga om innebörden av hjärntrötthet samt nyttan med interaktion där arbetsterapeuten agerade coach och patienten gavs möjlighet att reflektera. Strategier: genom exempelvis identifiering, planering och struktur av aktivitetsmönster erbjöds patienten hantering av hjärntröttheten och kunde därmed bättre klara sin vardag. Hjälpmedel: individanpassade hjälpmedel av olika slag kunde underlätta i patientens vardag. Slutsatser: Det fanns inte några färdiga interventioner för patienter med hjärntrötthet utan åtgärderna behövde anpassas för varje specifik individ. Genom coachning, strategier och hjälpmedel kunde patienterna lära sig att hantera sin hjärntrötthet och få vardagen att fungera.

Abstract [en]

Introduction: Previous researches indicate that mental fatigue is a complex condition that adversely affects the individual's life situation and can cause imbalance in everyday activities. Aim: To describe occupational therapists' experiences of interventions for individuals with mental fatigue. Method: A qualitative design was chosen to answer the purpose of this study. Target selection was used to elect ten occupational therapists with experience in the field. Data was collected using semi-structured interviews with open interview questions. Content analysis was conducted on the transcribed interviews, resulting in one theme, three categories and seven subcategories. Result: The result was summarized in a theme: Occupational therapist as a coach with focus on the individual. The categories were; Information and counseling: the importance of informing patients and relatives about mental fatigue as well as the benefit of interaction. Strategies: further interventions were enabled through patients identifying and acquiring insight of his or her own situation. Assistive devices: individualized assistive devices could support the patient's everyday life. Conclusions: Results showed that there were no ready-made interventions for patients with mental fatigue and that the interventions had to be individualized for each specific individual. The purpose of the interventions was to teach patients to deal with their mental fatigue and

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 25
Nyckelord [en]
Activity balance, occupational therapy
Nyckelord [sv]
Aktivitetsbalans, arbetsterapi, mental fatigue, mental trötthet, upplevelse.
Nationell ämneskategori
Arbetsterapi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-36205ISRN: JU-HHJ-ATA-1-20170070OAI: oai:DiVA.org:hj-36205DiVA, id: diva2:1111141
Ämne / kurs
HHJ, Arbetsterapi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2017-06-20 Skapad: 2017-06-17 Senast uppdaterad: 2017-06-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(555 kB)682 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 555 kBChecksumma SHA-512
a355ccebcd27e73a737dca085421e581f61cbd1cbec83569214243f0a8f9c1255b1f8974e4d202d682a349bdd57b5139f4bbb62279ac39a2a28c5d83fdcbd6ff
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Hälsohögskolan
Arbetsterapi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 682 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 671 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf