Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sambandet mellan arbetsbelastning, handlingsutrymme, stöd och återhämtning: En kvantitativ undersökning om gymnasielärares arbetsbelastning
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka om det fanns ett samband mellan gymnasielärares arbetsbelastning och det handlingsutrymme de säger sig ha i sin arbetssituation. Sambandet mellan återhämtning och stöd i relation till arbetsbelastning undersöktes också. Studien utgick från en kvantitativ metod, där ett bekvämlighetsurval gjordes utifrån två kommunala skolor som resulterade i ett utfall på 34 deltagare (n=34). Genom en tvärsnittsdesign samlades data in i form av en enkät, som bestod av fyra variabler; arbetsbelastning (α=.77), handlingsutrymme (α=.73), stöd (α=.84) och återhämtning (α=.71). Sedan jämfördes det mot demografiska variabler i form av kön, ålder och arbetsplats. För bearbetning av data användes statistikprogrammet, Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) och genom en korrelationsanalys samt två t-testsanalyser nåddes ett resultat. Resultatet påvisade att det fanns ett samband mellan arbetsbelastning och handlingsutrymme samt återhämtning och ålder. Arbetsbelastning visade däremot inte något samband med kön, arbetsplats eller stöd. Genom t-tester erhölls resultatet att det fanns en samvariation mellan de två arbetsplatserna sett till handlingsutrymme och återhämtning men inte någon samvariation till arbetsbelastning och stöd.  

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. , s. 26
Nyckelord [sv]
Abetsbelastning, handlingsutrymme, stöd, återhämtning, lärare, gränslöst arbete, krav- kontroll- och stödmodell
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-35480ISRN: JU-HLK-PSA-1-20170037OAI: oai:DiVA.org:hj-35480DiVA, id: diva2:1094283
Ämne / kurs
HLK, Psykologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2017-05-11 Skapad: 2017-05-09 Senast uppdaterad: 2017-05-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(230 kB)243 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 230 kBChecksumma SHA-512
411432416e67bfc85096cdd635eb6652bf02c08d5ffced8a376e1d3f2cda0bf4a009d0456fd65ee457dc811ebb63303e61639a8c41679a825159eda2baf0afd4
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Högskolan för lärande och kommunikation
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 243 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 572 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf