Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärare, rektors ledarskapsbeteenden och arbetstillfredsställelse: En kvalitativ fallstudie
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Studiens syfte var att beskriva och förstå hur en grupp lärare, med egna ord, upplever arbetstillfredsställelse eller ej i förhållande till det ledarskap som de är underställda på arbetsplatsen. En kvalitativ fallstudie med en induktiv ansats utfördes. I studien användes ett målinriktat bekvämlighetsurval och åtta (n=8) lärare på vald skola deltog i studien. Urvalet av deltagare var fördelat på sex (n=6) kvinnor och två (n=2) män. Författarna utformade en intervjumall med utgångspunkt från två tidigare valda teman, vilka var arbetstillfredsställelse och rektors ledarskapsbeteenden. Semistrukturerade intervjuer genomfördes, vilka spelades in och transkriberades ordagrant. Materialet analyserades med utgångspunkt från en tematisk analysmetod och därigenom framkom åtta stycken underteman. Studiens resultat visade att samtliga deltagare upplevde att rektorers ledarskapsbeteenden hade påverkan på deras arbetstillfredsställelse. Några ledarskapsbeteenden som enligt deltagarna var framstående för en högre arbetstillfredsställelse var att rektorer skulle vara närvarande, rak och tydlig.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 40
Nyckelord [sv]
Arbetstillfredsställelse, rektor, ledarskapsbeteenden, skola, lärare
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-35427ISRN: JU-HLK-PSA-1-20170042OAI: oai:DiVA.org:hj-35427DiVA, id: diva2:1091590
Ämne / kurs
HLK, Psykologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2017-06-14 Skapad: 2017-04-27 Senast uppdaterad: 2017-06-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(370 kB)83 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 370 kBChecksumma SHA-512
1c15a3166a9697e7c3e066c24698a14730642820fe035fa0b7b1ca811b8d05ab464e172f8edb8704532e6b01f2591234d1f5e935a4c27d65a17126fd33b09ac1
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Högskolan för lärande och kommunikation
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 83 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 78 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf