Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysisk klassrumsmiljö: -en studie över pedagogers och elevers uppfattningar om sitt klassrum
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Ämnesforskning.
2008 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [sv]

Syftet med vår studie var att genom observationer och intervjuer undersöka pedagogers och elevers uppfattningar om sin fysiska klassrumsmiljö samt dess påverkan. Med begreppet fysisk klassrumsmiljö menar vi hur ett klassrum är inrett och möblerat. Vi har arbetat utifrån följande frågeställningar:

• Hur kan pedagoger och elever påverka sin egen klassrumsmiljö?

• Hur anser pedagoger att eleverna påverkas av klassrumsmiljön?

• Vad har elever och pedagoger för uppfattningar om sitt klassrum?

Vi har observerat 4 olika klassrumsmiljöer på två olika skolor, en landsortsskola och en stadsskola, och sedan intervjuat 8 elever och 4 pedagoger. Studien visar att pedagoger och elever har möjligheter att påverka sin miljö, men det kräver ett stort engagemang, idérikedom och till viss del ekonomiska förutsättningar. Studien visar även att pedagogerna anser att eleverna påverkas enormt mycket av sin klassrumsmiljö. I vår studie framkom att detta även gäller för pedagogerna. Vår studie visar också att ju mer pedagogerna engagerar sig i klassrumsmiljön, desto mer visioner får eleverna till att vilja göra ytterligare förändringar.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2008. , s. 28
Nyckelord [sv]
fysisk klassrumsmiljö, inredning, påverkan, engagemang
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-1350OAI: oai:DiVA.org:hj-1350DiVA, id: diva2:3812
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2008-08-05 Skapad: 2008-08-05

Open Access i DiVA

fulltext(795 kB)1206 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 795 kBChecksumma SHA-1
337618a3075b69d257223597d328872b3a8095967ec20b13a5fdd8a78e617306d99e7247
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
HLK, Ämnesforskning
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1206 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 713 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf