Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skriftlig respons på argumenterande texter till högpresterande elever: En studie om fyra svensklärares arbete med att utveckla de högpresternde elevernas argumenterande texter genom skriftlig respons
2015 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
sted, utgiver, år, opplag, sider
2015. , s. 38
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-27924ISRN: JU-HLK-JU-2-20150101OAI: oai:DiVA.org:hj-27924DiVA, id: diva2:853137
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2015-09-15 Laget: 2015-09-11 Sist oppdatert: 2015-09-15bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(415 kB)2539 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 415 kBChecksum SHA-512
f1135efe7e997a4507695b1eeeb821d0c9d97d006c8f53266c708fce049c85b563c3c27baa131f173b9bd5bf233670931ec142cc0351e35843d425c16d2a9794
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 2540 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 219 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf