Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Introducing an informal synchronous medium in a distance learning course: How is participation affected?
Högskolan i Jönköping, Internationella Handelshögskolan, IHH, Informatik.
2006 (svensk)Inngår i: The Internet and higher education, ISSN 1096-7516, E-ISSN 1873-5525, Vol. 9, nr 2, s. 117-131Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
2006. Vol. 9, nr 2, s. 117-131
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-2262OAI: oai:DiVA.org:hj-2262DiVA, id: diva2:33082
Tilgjengelig fra: 2007-07-19 Laget: 2007-07-19 Sist oppdatert: 2017-12-12bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Hrastinski, Stefan

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Hrastinski, Stefan
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
The Internet and higher education

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 198 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf