ju.se
EnglishSvenskaNorsk
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The question of teaching talk: Targeting diversity and participation
Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet.ORCID-id: 0000-0002-3925-9656
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2018 (engelsk)Inngår i: Transnational curriculum standards and classroom practices: the new meaning of teaching, London: Taylor & Francis, 2018, Vol. s. 83-97, s. 83-97Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
London: Taylor & Francis, 2018. Vol. s. 83-97, s. 83-97
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-50543ISBN: 978-1-138-08749-1 (tryckt)ISBN: 978-1-315-11042-4 (digital)OAI: oai:DiVA.org:hj-50543DiVA, id: diva2:1464516
Prosjekter
Understanding Curriculum Reforms - A Theory-Oriented Evaluation of the Swedish Curriculum Reform Lgr 11.Tilgjengelig fra: 2020-09-07 Laget: 2020-09-07 Sist oppdatert: 2020-09-07bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Schmidt, Catarina

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Schmidt, Catarina

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 31 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.45.0
|
WCAG
|
Jönköping University
|
Jönköping University Library