Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Student Living Lab, kombinera innovation inom boende och byggnadsteknisk forskning med studentbostäder i Jönköping
Högskolan i Jönköping, Tekniska Högskolan, JTH, Byggnadsteknik.
2018 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Student Living Lab, combining innovation in housing and building engineering research with student housing in Jönköping (svensk)
Abstract [en]

Purpose: The lead time in the construction industry's innovation development today is far too long. Jönköping's population increases and at the same time Jönköping University is expanding. The need for more housing and student housing is therefore a fact. A Living Lab (LL) creates opportunities to solve both above-mentioned situations. It is a home that simultaneously provide different types of researchers with a research platform to test innovations directly in a real-life environment. Such a project could thus be an advantage for a developing city like Jönköping. The purpose of the project is to investigate how LL projects can open opportunities for innovations in housing and building engineering research in Jönköping, while creating new student housing in the city.

Method: The research strategy is qualitative, the main method is a case study. Methods of data collection are literature studies and interviews. Literature studies take place around the concept, the background and different existing projects. This is done to investigate the development of the LL concept and its establishments. The main method used in this report is interviews, which the majority is done over the phone and a couple of them as site visits. Interviews take place with stakeholders from HSB Living Lab in Gothenburg, stakeholders from KTH Live-in Lab in Stockholm and potential stakeholders from Jönköping.

Findings: This report serves as a preliminary study for potential stakeholders to establish or participate in a Student LL in Jönköping. In order to shorten lead times in housing and building engineering research, LL has been proven to benefit from innovative research in this area. A project would combine a research arena with new student housing to promote the housing contributions to a more efficient innovation process. In the housing- and construction sector, interest has been shown for innovations in housing environment, real estate and construction business, with efficiency and cost reduction, development and efficiency of materials and smart energy solutions. There is also a research interest for studying of the learning environments and the contributions of the residents to their environment. A potential place of establishment is found just by the university, which would benefit both the university, its research and the establishment of new student housing.

Implications: To continue developing the work, further research is recommended on the research questions for a LL-project. It is recommended to review additional opportunities that exists in addition to building engineering and develop issues regarding, for example, housing environment and learning environments. When two of the four parts of the university were reached for interviews, it is also interesting to study the interests of the other parts. There would be an interest in studying how a twist of the concept can be applied to find a specific niche for Jönköping. A project would solve several student housing units that would help solve some of the problem regarding the current housing shortage and enable contributing to the development of the city.

Limitations: As the LL concept in Sweden is at an early stage, background information is related to international focus. The report is then limited to focus on Sweden's two major LLs with establishment in Gothenburg and Stockholm with permanent student housing. Furthermore, the focus is on Jönköping, the city of the authors of the report, its potential stakeholders, establishment opportunities and innovation opportunities for a Student LL project.

Keywords: Living Lab, student, open innovation, building technology and sustainability.

Abstract [sv]

Syfte: Ledtider inom byggnadsbranschens innovationsutveckling är idag alldeles för långa. Jönköping kommuns befolkning ökar samtidigt som Jönköping University växer. Behovet av fler bostäder och studentbostäder är med detta ett faktum. Ett Living Lab (LL) skapar möjligheter för att förbättra bådadera situationer. Det agerar hem samtidigt som det tillhandahåller olika typer av forskare med en forskningsplattform för att testa innovationer direkt i en verklig miljö. Ett sådant projekt skulle således kunna vara en fördel för en utvecklande stad som Jönköping. Syftet med projektet är att undersöka hur LL-projekt kan öppna möjligheter till samskapande innovationer inom boende- och byggteknikforskning i Jönköping samtidigt som nya studentbostäder etableras.

Metod: Undersökningsstrategin är kvalitativ, huvudmetoden är fallstudier. Metoder för datainsamling är litteraturstudier samt intervjuer. Litteraturstudier sker kring begreppet, bakgrund samt projekt för att undersöka utvecklingen av LL-konceptet och dess etableringar. Den huvudsakliga metoden för arbetet är intervjubaserat, majoriteten över telefon och ett antal genom platsbesök. Intervjuer sker med involverade aktörer från HSB Living Lab i Göteborg, från KTH Live-in Lab i Stockholm samt potentiella intressenter från Jönköping.

Resultat: Rapporten fungerar som en förundersökning för potentiella intressenter för att etablera eller deltaga i ett Student LL i Jönköping. För att förkorta ledtider inom boende och byggnadsteknisk forskning är LL påvisat gynna nytänkande forskning inom detta. Ett projekt skulle kombinera en forskningsarena med nya studentbostäder för att främja de boendes bidrag till en effektivare innovationsprocess. Inom boende och byggsektorn är intresset påvisat för innovationer inom boendemiljö, fastighets- och byggbranschen med effektivisering och kostnadsreducering, utveckling och effektivisering av material samt smarta energilösningar. Forskningsintresse påvisas även för studerande av lärandemiljöer samt de boendes bidrag till dess miljö. En potentiell etableringsplats påträffas i nära anslutning till universitetet, vilket skulle gynna såväl universitetet, dess forskning samt etablering av nya studentbostäder.

Konsekvenser: För att fortsätta utveckla arbetet rekommenderas undersökning vidare kring forskningsfrågorna för ett LL. Det rekommenderas att granska ytterligare möjligheter och utveckla specifika frågor gällande exempelvis boendemiljö samt lärandemiljöer. Då två av fyra fackhögskolor nåddes för intervjuer är det även intressant att studera kvarvarande fackhögskolors intressen. Att studera hur en vridning av konceptet kan tillämpas för att hitta en specifik nisch för Jönköping är av intresse. Ett projekt i Jönköping skulle lösa ett antal studentbostäder som bidrar till att lösa en del av problemet angående den rådande bostadsbristen och möjliggör bidragande till utveckling av staden.

Begränsningar: Då LL-konceptet i Sverige befinner sig i ett tidigt skede förhåller sig bakgrundsinformationen till internationellt fokus. Arbetet begränsas sedan till fokus på Sveriges två större LL med etablering i Göteborg och Stockholm med permanenta studentbostäder. Vidare landar fokus i Jönköping, staden som författarna till rapporten är placerade i, dess potentiella intressenter, etableringsmöjligheter samt innovationsmöjligheter för ett Student LL-projekt.

Nyckelord: Living Lab, student, open innovation, byggnadsteknik och hållbarhet. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018. , s. 92
Emneord [en]
Living Lab, student, open innovation, building technology, sustainability
Emneord [sv]
Living Lab, student, open innovation, byggnadsteknik, hållbarhet
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-40546ISRN: JU-JTH-BTA-1-20180235OAI: oai:DiVA.org:hj-40546DiVA, id: diva2:1220562
Eksternt samarbeid
Pernilla Petersson
Fag / kurs
JTH, Civil Engineering
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-08-24 Laget: 2018-06-19 Sist oppdatert: 2018-08-24bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(2965 kB)54 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 2965 kBChecksum SHA-512
55ff18e0c15feeb460bed801929cc337d755900cb484cbfefe25890cb25781d3db126d2bdf285da3a008c2b5ab4492f24b501310d46a487f60985b454c051be5
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 54 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 155 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf