Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Visually-oriented participation and learning. Contributions from Deaf Studies, Multilingual Studies and Literacy Studies to an education-for-all
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Lärandepraktiker i och utanför skolan (LPS), Communication, Culture & Diversity @ JU (CCD@JU).ORCID-id: 0000-0002-1846-858X
2017 (engelsk)Konferansepaper, Oral presentation only (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2017.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-37387OAI: oai:DiVA.org:hj-37387DiVA, id: diva2:1143668
Konferanse
International Symposium “Visualization and augmented reality as learning tools for children with special needs. Inventory of the present - exploring the future”. 2-4 October. Norrköping, Sweden
Merknad

Invited keynote

Tilgjengelig fra: 2017-09-22 Laget: 2017-09-22 Sist oppdatert: 2017-09-22bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Bagga-Gupta, Sangeeta

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Bagga-Gupta, Sangeeta
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 57 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf