Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Eleverna är framtiden!: En studie om vikten av att tillämpa demokratiska värden i samhällskunskapsämnet för årskurs 4-6
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
2017 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
The Students Are Our Future! : A Study About The Importance Of Applying Democratic Values In Citizenship Education In elementary School (engelsk)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka hur undervisningen kring demokratiska värden ser ut i ämnet samhällskunskap i årskurs 4-6. Denna studie syftar även till att svara på varför ett demokratiskt förhållningsätt är viktigt att tillämpa i undervsningen. För att besvara denna kvalitativa studiens frågeställningar har en analys gjorts av en litteraturöversikt över forskning på området. Ämnet samhällskunskap är brett och komplext och uppfattas av många lärare som problematiskt att bedriva undervsining i. Forskningen har visat att kunskapsuppdraget dominerar vilket beror på att samhällskunskapslärare inte är tillräckligt insatta i ämnets alla delar och att styrdokumenten upplevs som svårtolkade. Detta leder till att lärare får ett stort handlingsutrymme vad gäller undervisningens utformning och innehåll. Därmed kan möjligheten att uppnå kunskapskraven gå förlorade för eleverna vilket är allvarligt eftersom att fostransupdraget dels är ett av samhällskunskapsämnets syfte och dels för att det krävs om eleverna ska utvecklas till demokratiska medborgare i samhället. Studien har även visat att vårt område är i behov av mer forskning vad gäller undervisningens praktiska tillämpning. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017. , s. 35
Emneord [sv]
samhällskunskapsdidaktik, samhällskunskap, värdegrund, demokrati, undervisning, värden, ämnesdidaktik
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-35386ISRN: JU-HLK-JU-1-20170291OAI: oai:DiVA.org:hj-35386DiVA, id: diva2:1089313
Fag / kurs
HLK, Social Studies
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2017-04-21 Laget: 2017-04-19 Sist oppdatert: 2019-05-14bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Eleverna är framtiden!(519 kB)276 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 519 kBChecksum SHA-512
18aaf8346f7cfe543502cb5dd568e19393df529c10a757ed63f57122ef20bdc54198b1be1d89945e940184b8734e534deaeaaa648f66fd03deba1f44b34f867c
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Lindell, MariaBolmstad, Ebba
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 276 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 218 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf