ju.se
EnglishSvenskaNorsk
Change search
ExportLink to record
Permanent link

Direct link
BETA

Project

Project type/Form of grant
Other
Title [sv]
Inträdet i vuxenlivet - sysselsättningsmönster och individuella förutsättningar för unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning i Sverige
Title [en]
The entering into adulthood – occupational patterns and individual prerequisites for young adults with intellectual disability in Sweden
Abstract [sv]
Trots mångåriga funktionshinderpolitiska ambitioner och reformer är personer med funktionsnedsättning fortfarande i hög grad exkluderade på olika samhällsarenor. För att mer effektivt främja ökad delaktighet och inkludering för personer med funktionsnedsättning behövs, i linje med den relativa funktionshinderförståelsen, forskningsbaserade kunskaper om både individers förutsättningar och omgivningsfaktorer. Anpassningar av samhällsinsatser på individ-, grupp- och samhällsnivå och samspelet dem emellan, fordrar kunskapsunderlag på populationsnivå. I projektet ska både individuella förutsättningar och arbetslivsrelaterade villkor över tid för unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning studeras. Metodiskt bygger projektet på registerstudier. Ett världsunikt nationellt register över personer som gått i särskolan (n= 12 269) har länkats till ett flertal svenska register för att möjliggöra studier av sysselsättningsmönster över tid och förändringar före och efter 2013-års reformering av gymnasiesärskolan. Sysselsättningstyperna a) arbete, b)studier, c) obetald sysselsättning via daglig verksamhet eller d) utan känd sysselsättning kommer att analyseras utifrån genus, etnicitet, geografisk tillhörighet och utbildningsbakgrund. Därutöver planeras för validering av diagnoser samt analyser av förekomst av intellektuell funktionsnedsättning och komorbiditet, missbruk, kriminalitet och dödlighet. Det övergripande syftet är att öka den kunskapsbaserade grunden för att reducera funktionshinderskapande processer. Projektet är ett samarbete mellan forskare på Högskolan i Halmstad och Karolinska Institutet. Den tvärvetenskapliga forskargruppens erfarenhet och kompetens utgör en särskild tillgång för att genomföra denna typ av sällsynta studier. Projektet förväntas generera kunskaper som bidrar till bättre förutsättningar för såväl organisationer, verksamhet som politiker att förverkliga likvärdiga villkor för personer med och utan intellektuell funktionsnedsättning.
Abstract [en]
Despite many years of disability policy ambitions and reforms, people with disabilities are still largely excluded from different societal arenas. In order to more effectively promote increased participation and inclusion for people with disabilities, in line with the relative disability understanding, research-based knowledge about the conditions of individuals and environmental factors is needed. Adaptations of community efforts at individual, group and community level and the interaction between them, require the knowledge base at the population level. In the project, both individual conditions and working-life conditions over time for young adults with intellectual disability will be studied. Methodically, the project builds on register studies. A unique national register of persons attended the special school programme for pupils with intellectual disability (n = 12,269) has been linked to a number of Swedish registres to enable the study of employment patterns over time and changes before and after the 2013 reform of the special upper secondary school. Employment types; a) work, b) studies, c) unpaid employment through daily activities or d) no known employment, will be analyzed based on gender, ethnicity, geographical area and educational background. In addition, it is planned for validation of diagnoses as well as analyzes of the presence of intellectual impairment and comorbidity, addiction, crime and mortality. The overall aim is to increase the knowledge-based basis for reducing disability-inducing processes. The project is a collaboration between researchers at Halmstad University and Karolinska Institutet. The experience and competence of the interdisciplinary research group is a special asset for carrying out this kind of rare study. The project is expected to generate knowledge that contributes to better conditions for organizations, businesses and politicians to realize equal conditions for people with and without intellectual disabilities.
Co-InvestigatorSandin, Sven
Co-InvestigatorNyman, Carin
Co-InvestigatorButwicka, Agnieszka
Principal InvestigatorTideman, Magnus
Co-InvestigatorIvarsson, Andreas
Co-InvestigatorLichtenstein, Paul
Coordinating organisation
Halmstad University
Funder
Period
2019-04-01 － 2022-03-31
National Category
Social Sciences Interdisciplinary
Identifiers
DiVA, id: project:2711Project, id: 2018-01789_Forte

Search in DiVA

Social Sciences Interdisciplinary

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
v. 2.44.0
|
WCAG
|
Jönköping University
|
Jönköping University Library