Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
BETA
Eidevald, Christian
Publications (10 of 43) Show all publications
Eidevald, C. (2013). Styrdokumentens flertydiga vetenskapliga grund. In: : . Paper presented at I dialog med förskolans dokumentationsarbete.
Open this publication in new window or tab >>Styrdokumentens flertydiga vetenskapliga grund
2013 (Swedish)Conference paper, Oral presentation only (Other (popular science, discussion, etc.))
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-21585 (URN)
Conference
I dialog med förskolans dokumentationsarbete
Available from: 2013-06-25 Created: 2013-06-25 Last updated: 2013-07-10Bibliographically approved
Eidevald, C. (2013). Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: – Hallå, hur gör man? (1ed.). Stockholm: Liber
Open this publication in new window or tab >>Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: – Hallå, hur gör man?
2013 (Swedish)Book (Other (popular science, discussion, etc.))
Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Liber, 2013. p. 216 Edition: 1
Series
Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-21582 (URN)978-91-47-11418-4 (ISBN)
Available from: 2013-06-25 Created: 2013-06-25 Last updated: 2013-07-10Bibliographically approved
Eidevald, C. (2012). Dokumentation i förskolan - av vem eller av vad? Del 1. Lund: Studentlitteratur
Open this publication in new window or tab >>Dokumentation i förskolan - av vem eller av vad? Del 1
2012 (Swedish)Other (Other (popular science, discussion, etc.))
Place, publisher, year, pages
Lund: Studentlitteratur, 2012
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-19166 (URN)
Note

Publicerad på förskoleforum.se 2012-01-30.

Available from: 2012-08-14 Created: 2012-08-14 Last updated: 2015-10-26Bibliographically approved
Eidevald, C. (2012). Dokumentation i förskolan - av vem eller av vad? Del 2. Lund: Studentlitteratur
Open this publication in new window or tab >>Dokumentation i förskolan - av vem eller av vad? Del 2
2012 (Swedish)Other (Other (popular science, discussion, etc.))
Place, publisher, year, pages
Lund: Studentlitteratur, 2012
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-19167 (URN)
Note

Publicerad på förskoleforum.se 2012-02-08.

Available from: 2012-08-14 Created: 2012-08-14 Last updated: 2015-10-26Bibliographically approved
Eidevald, C. (2012). En rosa pedagogik och ”Anna bråkar!”: Jämställdhet i förskola och skola. In: : . Paper presented at Bokmässan.
Open this publication in new window or tab >>En rosa pedagogik och ”Anna bråkar!”: Jämställdhet i förskola och skola
2012 (Swedish)Conference paper, Oral presentation only (Other (popular science, discussion, etc.))
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-21583 (URN)
Conference
Bokmässan
Available from: 2013-06-25 Created: 2013-06-25 Last updated: 2013-07-10Bibliographically approved
Eidevald, C. (2012). En rosa pedagogik och ”Anna bråkar!”: Jämställdhet i förskola och skola. Paper presented at Bokmässan.
Open this publication in new window or tab >>En rosa pedagogik och ”Anna bråkar!”: Jämställdhet i förskola och skola
2012 (Swedish)Conference paper, Published paper (Other (popular science, discussion, etc.))
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-19552 (URN)
Conference
Bokmässan
Available from: 2012-09-28 Created: 2012-09-28 Last updated: 2012-10-01Bibliographically approved
Eidevald, C. (2012). Genuspedagogiska arbetssätt i förskola. In: Handledning för jämställdhet och kunskap: Jämspråk, med inriktning mot förskola. Paper presented at Handledning för jämställdhet och kunskap. Göteborg: Skolverket
Open this publication in new window or tab >>Genuspedagogiska arbetssätt i förskola
2012 (Swedish)In: Handledning för jämställdhet och kunskap: Jämspråk, med inriktning mot förskola, Göteborg: Skolverket , 2012Conference paper, Published paper (Other (popular science, discussion, etc.))
Place, publisher, year, edition, pages
Göteborg: Skolverket, 2012
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-19551 (URN)
Conference
Handledning för jämställdhet och kunskap
Available from: 2012-09-28 Created: 2012-09-28 Last updated: 2012-10-01Bibliographically approved
Eidevald, C. & Anderstaf, S. (2012). ”HALLÅ, HUR GÖR MAN?” : Systematiska analyser för uppföljning och utveckling i förskola utifrån den reviderade läroplanen. In: : . Paper presented at Förskolebiennalen, Norrköping 15-16 oktober 2012.
Open this publication in new window or tab >>”HALLÅ, HUR GÖR MAN?” : Systematiska analyser för uppföljning och utveckling i förskola utifrån den reviderade läroplanen
2012 (Swedish)Conference paper, Published paper (Other academic)
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-20056 (URN)
Conference
Förskolebiennalen, Norrköping 15-16 oktober 2012
Available from: 2012-12-05 Created: 2012-12-05 Last updated: 2015-12-17Bibliographically approved
Eidevald, C. (2012). Hur ska vi göra nu då, nu när vi har så många bra idéer om genus och jämställdhet i förskolan?. In: : . Paper presented at En rosa pedagogik : genuspedagogik, Reggio Emilia inspiration och normkritisk praktik i förskolan, 19-20/11 2012.
Open this publication in new window or tab >>Hur ska vi göra nu då, nu när vi har så många bra idéer om genus och jämställdhet i förskolan?
2012 (Swedish)Conference paper, Published paper (Other academic)
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-20057 (URN)
Conference
En rosa pedagogik : genuspedagogik, Reggio Emilia inspiration och normkritisk praktik i förskolan, 19-20/11 2012
Available from: 2012-12-05 Created: 2012-12-05 Last updated: 2016-02-16Bibliographically approved
Eidevald, C. & Olsson, M. (2012). Insatser för att rekrytera, behålla och förbereda män för utbildning och för arbete i förskolan. In: Include 2012: Högre utbildning – vem bryr sig?. Paper presented at Include 2012. Högre utbildning – vem bryr sig?, arrangerad av Include - ett nationellt nätverk för breddad rekrytering och mångfald inom högre utbildning. Högskolan i Borås, 11-12 december 2012.
Open this publication in new window or tab >>Insatser för att rekrytera, behålla och förbereda män för utbildning och för arbete i förskolan
2012 (Swedish)In: Include 2012: Högre utbildning – vem bryr sig?, 2012Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

Frågan om män i förskolan är en känslig fråga och berör feministiska ideologiska ambitioner såväl som jämställdhetspolitiska målsättningar. Sammanställningar visar att det inte finns någon större samverkan mellan utbildningsanordnare för att delge erfarenheter kring hur vi inom högskolor och universitet kan rekrytera, behålla och förbereda män (och till viss del även kvinnor?) till förskolläraryrket. Statliga utredningar, och krav på fler män i förskolan i medier, utgår från flera olika (disparata) argument. Jämställdhetsinsatser har framförallt handlat om att få fler kvinnor till mansdominerade utbildningar, vilket gett goda resultat. Kvinnor gör idag gör otraditionella yrkesval, men inte män. Ett förhållanden som kan ge konsekvenser då det framförallt är inom vård och omsorg som framtida arbetstillfällen beräknas finnas, inte inom traditionella manliga yrken. En allmän föreställning är att utbildning är relativt könsneutral, men forskning visar att dolda förväntningar relaterade till könstillhörighet är starka. På ett fåtal lärosäten finns nätverk som arbetar med frågan om män i utbildningen (och i förskolläraryrket) och som lyfter några av de "problem" som män (och även vissa kvinnor) upplever – både i utbildningen och senare i yrket. Presentationen inleds med en genomgång av insatser som gjorts för att sedan diskutera problemområden och tänkbara åtgärder utifrån erfarenheter på olika lärosäten.

National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-20060 (URN)
Conference
Include 2012. Högre utbildning – vem bryr sig?, arrangerad av Include - ett nationellt nätverk för breddad rekrytering och mångfald inom högre utbildning. Högskolan i Borås, 11-12 december 2012
Available from: 2012-12-05 Created: 2012-12-05 Last updated: 2016-02-16Bibliographically approved
Organisations

Search in DiVA

Show all publications