Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
Publications (10 of 42) Show all publications
Lilja, A., Ramos, C., Alnervik, K., Wennergren, A.-C. & Olin Almqvist, A. (2024). Att leda didaktiskt utvecklingsarbete. In: Anette Olin Almqvist, Jonas Almqvist, Ulrika Bergmark, Karim Hamza, Jaana Nehez, Marianne Strömberg & Susanne Westman (Ed.), Undervisning i förskolan: förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman (pp. 235-252). Lund: Studentlitteratur AB
Open this publication in new window or tab >>Att leda didaktiskt utvecklingsarbete
Show others...
2024 (Swedish)In: Undervisning i förskolan: förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman / [ed] Anette Olin Almqvist, Jonas Almqvist, Ulrika Bergmark, Karim Hamza, Jaana Nehez, Marianne Strömberg & Susanne Westman, Lund: Studentlitteratur AB, 2024, p. 235-252Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2024
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-66363 (URN)9789144162140 (ISBN)
Available from: 2024-10-04 Created: 2024-10-04 Last updated: 2024-10-04Bibliographically approved
Alnervik, K., Öhman, C., Anderstaf, S. & Wennefors, K. (2024). Vårdnadshavare i förskolan - förtroendefulla relationer för professionellt samarbete. Stockholm: Lärarförlaget
Open this publication in new window or tab >>Vårdnadshavare i förskolan - förtroendefulla relationer för professionellt samarbete
2024 (Swedish)Book (Other academic)
Abstract [sv]

Så bygger vi förtroendefulla relationer för ett professionellt samarbete

Hur vi bemöter vårdnadshavare har betydelse för barns trivsel, utveckling och lärande. Men det kan krävas både kreativitet, mod och flexibilitet för att utveckla förtroendefulla relationer med alla vårdnadshavare.

Den här boken betonar värdet av ett respektfullt förhållningssätt och författarna delar med sig av både egna och andras erfarenheter av att samarbeta med vårdnadshavare. Du får kunskap om samtalets betydelse, om fungerande förhållningssätt när kultur- och språkbakgrund skiljer sig åt och om hur projekterande arbetssätt kan relateras till vårdnadshavare.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Lärarförlaget, 2024. p. 136
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-66361 (URN)9789198857610 (ISBN)
Available from: 2024-10-04 Created: 2024-10-04 Last updated: 2024-10-04Bibliographically approved
Alnervik, K. (2023). Berättelser, dokumentationsarbete och meningsskapande. In: Birgitta Kennedy (Ed.), Utveckla förskolan tillsammans: att värdesätta de små stegen (pp. 189-202). Lund: Studentlitteratur AB
Open this publication in new window or tab >>Berättelser, dokumentationsarbete och meningsskapande
2023 (Swedish)In: Utveckla förskolan tillsammans: att värdesätta de små stegen / [ed] Birgitta Kennedy, Lund: Studentlitteratur AB, 2023, p. 189-202Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2023
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-66358 (URN)9789144159041 (ISBN)
Available from: 2024-10-04 Created: 2024-10-04 Last updated: 2024-10-04Bibliographically approved
Alnervik, K. (2023). Betydelsen av att uppleva dokumentationsarbete som något användbart. In: Erika Wallin (Ed.), Förskolans systematiska kvalitetsarbete: utmaningar och möjligheter (pp. 99-112). Stockholm: Lärarförlaget
Open this publication in new window or tab >>Betydelsen av att uppleva dokumentationsarbete som något användbart
2023 (Swedish)In: Förskolans systematiska kvalitetsarbete: utmaningar och möjligheter / [ed] Erika Wallin, Stockholm: Lärarförlaget , 2023, p. 99-112Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Lärarförlaget, 2023
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-66357 (URN)9789188149862 (ISBN)
Available from: 2024-10-04 Created: 2024-10-04 Last updated: 2024-10-04Bibliographically approved
Alnervik, K. & Alm, P. (2022). En symmetrisk och komplementär process: Tankefigurer kring ledarskap och förändringsarbete. In: Inger Eriksson & Ann Öhman Sandberg (Ed.), Praktikutvecklande forskning mellan skola och akademi: utmaningar och möjligheter vid samverkan (pp. 217-243). Lund: Nordic Academic Press
Open this publication in new window or tab >>En symmetrisk och komplementär process: Tankefigurer kring ledarskap och förändringsarbete
2022 (Swedish)In: Praktikutvecklande forskning mellan skola och akademi: utmaningar och möjligheter vid samverkan / [ed] Inger Eriksson & Ann Öhman Sandberg, Lund: Nordic Academic Press, 2022, p. 217-243Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Nordic Academic Press, 2022
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-66362 (URN)9789188909848 (ISBN)
Available from: 2024-10-04 Created: 2024-10-04 Last updated: 2024-10-04Bibliographically approved
Alnervik, K. (2021). Fortbilda sig i sin egen verksamhet genom arbete med pedagogisk dokumentation. In: Å. Hirsh & A. Olin (Ed.), Skolutveckling i teori och praktik: (pp. 247-258). Malmö: Gleerups Utbildning AB
Open this publication in new window or tab >>Fortbilda sig i sin egen verksamhet genom arbete med pedagogisk dokumentation
2021 (Swedish)In: Skolutveckling i teori och praktik / [ed] Å. Hirsh & A. Olin, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2021, p. 247-258Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2021
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-54909 (URN)9789151102832 (ISBN)
Available from: 2021-10-20 Created: 2021-10-20 Last updated: 2024-09-12Bibliographically approved
Alnervik, K. & Karlsson, M. (2021). Förskolans kvalitetsarbete. In: Å. Hirsh & A. Olin (Ed.), Skolutveckling i teori och praktik: (pp. 155-168). Malmö: Gleerups Utbildning AB
Open this publication in new window or tab >>Förskolans kvalitetsarbete
2021 (Swedish)In: Skolutveckling i teori och praktik / [ed] Å. Hirsh & A. Olin, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2021, p. 155-168Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2021
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-54910 (URN)9789151102832 (ISBN)
Available from: 2021-10-20 Created: 2021-10-20 Last updated: 2024-09-12Bibliographically approved
Alnervik, K. (2021). Materiella redskap verkar handledande och skapar stämmor i dialog. In: A. S. Larsen, G. S. Luthen & U. Bente (Ed.), Tillit, tenkning og trøbbel i profesjonsveiledning: (pp. 235-256). Oslo: Gyldendal Akademisk
Open this publication in new window or tab >>Materiella redskap verkar handledande och skapar stämmor i dialog
2021 (Swedish)In: Tillit, tenkning og trøbbel i profesjonsveiledning / [ed] A. S. Larsen, G. S. Luthen & U. Bente, Oslo: Gyldendal Akademisk, 2021, p. 235-256Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Oslo: Gyldendal Akademisk, 2021
National Category
Didactics
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-54911 (URN)9788205523203 (ISBN)
Available from: 2021-10-20 Created: 2021-10-20 Last updated: 2024-09-12Bibliographically approved
Alnervik, P., Alnervik, K., Hellberg, C. & Hvit Lindstrand, S. (2020). Avslutande tankar - om barn i samhället och omsorgsfull undervisning. In: Sara Hvit Lindstrand & Karin Alnervik (Ed.), Kreativa lärprocesser: estetik och undervisning i förskolan (pp. 145-151). Stockholm: Liber
Open this publication in new window or tab >>Avslutande tankar - om barn i samhället och omsorgsfull undervisning
2020 (Swedish)In: Kreativa lärprocesser: estetik och undervisning i förskolan / [ed] Sara Hvit Lindstrand & Karin Alnervik, Stockholm: Liber, 2020, p. 145-151Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Liber, 2020
National Category
Didactics
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-49468 (URN)978-91-47-13115-0 (ISBN)
Available from: 2020-06-17 Created: 2020-06-17 Last updated: 2024-09-12Bibliographically approved
Alnervik, K. & Hvit Lindstrand, S. (Eds.). (2020). Kreativa lärprocesser: estetik och undervisning i förskolan. Stockholm: Liber
Open this publication in new window or tab >>Kreativa lärprocesser: estetik och undervisning i förskolan
2020 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Liber, 2020. p. 154
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hj:diva-54906 (URN)9789147131150 (ISBN)
Available from: 2020-06-17 Created: 2021-10-20 Last updated: 2024-09-12Bibliographically approved
Organisations
Identifiers
ORCID iD: ORCID iD iconorcid.org/0000-0003-2960-2673

Search in DiVA

Show all publications